Ncert Solutions for Class 10 Hindi Sparsh All Chapters

Chapter 1: Kabir Ki Sakhi
Chapter 2: Mera Bai Ke Pad
Chapter 3: Bihari Ke Dohe
Chapter 4: Manushyata
Chapter 5: Parvat Pradesh Me Pavas
Chapter 6: Madhur Madhur Mere Dipak Jal
Chapter 7: Top
Chapter 8: Kar Chale ham Fida
Chapter 9: Atmatran

कक्षा 10 स्पर्श भाग 2 पाठ्यक्रम

1. कबीर : प्रस्तुत काव्य “कबीर की साखी” में कबीर जी ने गुरु की महिमा का गुणगान किया है। उनके अनुसार गुरु ही हैं, जो हमें सच और झूट का ज्ञान कराता है। आगे पढ़ें …

2. मीरा : प्रस्तुत पदों में मीरा जी ने अपने आराध्य कृष्ण जी का वर्णन किया है। मीरा जी उनके सगुण और निर्गुण दोनों ही रूप की स्मरण करती हैं। आगे पढ़ें …

3. बिहारी : प्रस्तुत दोहों में बिहारी जी ने कम से कम शब्दों में अधिक से अधिक सन्देश देने की कोशिश की हैं। उनके इन दोहों को अत्यंत सरल भाषा में समझने के लिए आगे पढ़ें …

4. मैथिलीशरण गुप्त : अपने इस काव्य “मनुष्यता” में मैथिलीशरण गुप्त जी ने केवल उन्ही लोगों को मनुष्य कहलाने का अधिकारी बताया है, जो अपनों से भी पहले दूसरों के हित के बारे में सोचें और उनके लिए मर मिटें। आगे पढ़ें …

5. सुमित्रानंदन पंत : अपनी कविता “पर्वत प्रदेश में पावस” में कवि ने प्रकृति के सौंदर्य का ऐसा वर्णन किया है, मानो हम उसे आँखों के सामने निहार रहे हों। इस कविता की समरी जानने के लिए आगे पढ़ें …

6. महादेवी वर्मा : आधुनिक मीरा कहलाने वाली कवयित्री महादेवी वर्मा जी ने अपने कविता “मधुर मधुर मेरे दीपक जल” में अपने मानव शरीर से मुक्ति और प्रभु से मिलने की कामना का वर्णन किया है। आगे पढ़ें …

7. वीरेन डंगवाल : अपने प्रस्तुत काव्य “तोप” से वीरेन डंगवाल जी हमें यह सन्देश देना चाह रहे हैं। जो गलती हमारे पूर्वजों ने की उसे हमें फिर कभी नहीं दोहराना है। आगे पढ़ें …

8. कैफी आजमी : प्रस्तुत पाठ में “कर चले हम फ़िदा” कविता का वर्णन किया है। इस कविता में कवि हमें एक सैनिक की मनोदशा के बारे में बता रहे हैं। जो अपने देश वाशियों की रक्षा करते-करते शहीद होते हुए हुए अपने मित्रों से देश की सुरक्षा की ही कामना करता है। आगे पढ़ें …

9. रवींद्रनाथ टैगोर : प्रस्तुत काव्य “आत्मत्राण” कवि प्रभु से ये नहीं चाहते कि प्रभु उनके दुःख हर ले। कवि तो सिर्फ इतना चाहता है कि प्रभु उसे हर चुनौती का डट कर सामान करने का साहस दे। आगे पढ़ें …